Clik here to view.
SURF Notitie Flexibele en persoonlijke leeromgeving: een modulair functioneel...
De notitie Flexibele en persoonlijke leeromgeving: een modulair functioneel model is een vervolg op de publicatie Een flexibele en persoonlijke leeromgeving, van losse bouwstenen naar één geheel (zie...
View ArticleClik here to view.
Heidag blended learning en digitale leeromgeving
Maandag 16 januari vond een ‘heidag’ plaats in het kader van de invoering van blended learning en het programma rond de digitale leeromgeving. De uitkomsten ervan worden intern gedeeld. In deze...
View ArticleImpressie studieochtend e-learning Facility Management
Op donderdag 9 februari j.l. heeft de projectgroep e-learning van de opleiding Facility Management een studieochtend verzorgd over het ICT en leren. Deze projectgroep is in het leven geroepen om...
View ArticleClik here to view.
Studiedag HMSM Blended Learning
De Hotel Management School Maastricht is het studiejaar in september 2016 gestart met een studiedag over Blended learning. Het doel was collega’s te inspireren om binnen hun onderwijs technologie in te...
View ArticleClik here to view.
Impressie SURFacademy seminar ‘Gebruik van video bij blended learning’
Chris Kockelkoren is op 8 december aanwezig geweest bij een SURFacademy-seminar over het gebruik van video bij blended learning. Tijdens een seminar wordt samen geleerd door kritisch te kijken naar...
View ArticleClik here to view.
Samenleersessie FeedbackFruits – periode 2
In de 2e periode van het Zuyd Innoveert Project FeedbackFruits is docent Fouad de Vries aan de slag gegaan met de beta-versie FeedbackFruits 2.0. Fouad is docent aan de Faculteit International Business...
View ArticleClik here to view.
Evaluatie FeedbackFruits door studenten
Aan het eind van de pilots FeedbackFruits is bij studenten een enquête afgenomen. De eerste pilots betrof versie FeedbackFruits 1.0 bij 1e jaars studenten Bedrijfseconomie en 3e jaars ICT-studenten...
View ArticleStudieprestaties. Wat werkt.
Jeroen Janssen van afdeling Educatie van de Universiteit Utrecht beschrijft op hun blog het in press artikel Variables associated with achievement in higher education: A systematic review of...
View ArticleClik here to view.
SURF uitgave over peer feedback en peer assessment in online onderwijs
Peer feedback en peer assessment zijn veelbelovend voor het persoonlijk en schaalbaar maken van online onderwijs. Door peers in te zetten blijven de begeleiding en toetsing van grote aantallen...
View ArticlePresentatie Hulpmiddelen bij de ontwikkeling van blended learning
In het kader van ‘kennis delen’ met andere opleidingen heeft de projectgroep e-learning van Facility Management van Zuyd vandaag een sessie verzorgd over hulpmiddelen die je kunt gebruiken bij de...
View Article