Tijdens een visiebijeenkomst van het kernteam van de opleiding Facility Management heeft Wilfred Rubens een presentatie gegeven over de versterkende werking van ict voor het curriculum. Uiteraard was hierbij ook veel aandacht voor blended learning. Wilfred gebruikt in zijn slides regelmatig onderstaand plaatje om de diversiteit van Blended Learning te duiden
Image may be NSFW.
Clik here to view.
Blended Learning gaat verder dan een mix tussen face-to-face (klassikaal) onderwijs en online onderwijs. Het is ook een mengvorm van synchroon en asynchroon leren, van leren op Zuyd en elders, samen en individueel, gestuurd en zelfgestuurd.
Wilfred onderscheidt elf modellen van blended learning. Deze modellen zijn met name gebaseerd op twee parameters:
- gebruik van ict binnen de onderwijsinstelling of elders
- de mate van ict gebruik
In onderstaande video uit de MOOC van de OU over Blended Learning licht Wilfred deze modellen toe.
Er is geen eensluidende definitie van Blended Learning. Het gaat altijd wel om een combinatie van face-to-face (klassikaal) leren en online leren. En ook over een combinatie van didactische werkvormen met een diversiteit aan leertechnologieën.
Image may be NSFW.
Clik here to view.
Image may be NSFW.
Clik here to view.
Image may be NSFW.
Clik here to view.
Image may be NSFW.
Clik here to view.
Share
